MEBTüm Yaş GruplarıOkuma Yazmaya Hazırlık ve Oyun (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)OyunOkuma Yazmaya Hazırlık

Söyledim Bir Kelime, Sen de Uyağını Söyle

Öğrenme Süreci

"Kaybettim bir elma, bir baktım ki yanımda" tekerlemesi ritmik bir şekilde söylenerek çocukların dikkati çekilir.
Çocukların "elma" ile "yanımda" sözcüklerinin son seslerinin aynı olduğunu fark etmesi için sözcük sonları uzatılarak söylenir (elmaaaa, yanımdaaaa).
Başlangıç ve bitiş kavramları hakkında konuşulur. Sözcüklerin başı ve sonu olduğunu çocukların fark etmesi sağlanır.
"Elma" ve "yanımda" sözcüklerinin son seslerinin çocuklar tarafından fark edilmesi sağlandıktan sonra çocuklara farklı tekerlemeler söylenir. Kaybettim bir kare Düşmüş kocaman yere Kaybettim bir inci Kolyedeki sırası ikinci Kaybettim bir kutu Kutuda babamın botu Kaybettim bir ütü Koptu bir gümbürtü Kaybettim bir yara bandı Annem buna çok alındı E. Giral
Tekerlemelerin son sözcükleri çocuklara sorularak aynı sesle bitip bitmediği incelenir. Çocukların uyakları fark etmesi sağlanır.
Çocuklara "Ses Avı" oyunu oynanacağı söylenir. Top eldeyken sesli harf ile biten bir sözcük söylenip çocuklardan birine top atılır. Topu tutan çocuk kendisine söylenen sözcükle uyaklı başka bir sözcük söylemelidir (ayna-torba, elbise-sebze vb.).
Son ses ile her çocuğun çalışması sağlandıktan sonra sesli harf ile başlayan sözcüklerle aynı çalışma tekrar edilir (elma-eri, orta-olta vb.).
Çocukların ilgileri doğrultusunda çalışmaya devam edilir.

Değerlendirme

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Okuma Yazmaya Hazırlık ve Oyun (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Zıt: Aynı-farklı, Başlangıç-bitiş

Sözcükler

Uyak, gümbürtü, yara bandı

Aile Katılımı

Ailelere çocukların düzeyine uygun uyaklı tekerlemeler ve açıklayıcı bilgi notları gönderilerek tekerlemeleri çocuklarıyla birlikte söylemeleri istenebilir.

Öneriler

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Benzer Etkinlikler