A2 B1 B2 B3C1C3C4 Sandalyeler iki sıra şeklinde belli aralıklarla dizilir. Çocuklar iki gruba ayrılır ve her grup bir dizi sandalyenin başında sıra olur. Öğretmen yönergeleri anlatırken aynı zamanda yaparak gösterir. İki çocuk aynı anda sandalyelerin arasın - dan zigzag yaparak koşarak geçer. Aynı çocuklar, sandalyelerin diğer ucundaki topu alır ve topu iki elleriyle zıplatarak sandalyelerin arasından geri geçer. Son turda çocuklar topu bırakır ve eğilip ayak bileklerini tutarak yürüyüşle son türü tamamlarlar. Sonra ayağa kalkıp bekleyen arkadaşının eline dokunurlar. Her çocuk aynı sıra hareketleri tekrarlar. Etkinlik sırasında öğretmen müzik açabilir. B1 B2 B3 Bütün çocuklar türü tamamlandıktan sonra sandalyeler ile “Sandalye Kapmaca” oyunu oynanır. Bu oyun için sınıftaki toplam çocuk sayısından bir eksik olacak şekilde sandalyeler yan yana dizilir. Müzik eşliğinde çocuklar sandalyelerin etrafında dönerek dans ederler. Müzik durunca her çocuk bir sandalye kapmaya çalışır. Oturacak sandalye bulama - yan çocuk bir sandalye alarak oyundan çıkar .
B2 C2 C3 D1 D2 Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımları ile bilişsel gelişim alanlarına ilişkin kazanımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:
Etkinlik Çeşidi
Büyük Grup-Bütünleştirilmiş Hareket ve Oyun Etkinliği
Aile Katılımı
Öneriler
Uyarlama
A2, B1, B2, B3, C2, C3, D1, D2
Yorum yapmak için giriş yapın.
Bu büyük grup-bütünleştirilmiş hareket ve oyun etkinliğiyle çocuklar hem eğlenir hem öğrenir. İki çocuk aynı anda sandalyelerin arasından zigzag yaparak koşarak geçer. Her çocuk aynı sıra hareketleri tekrarlar. Sandalyeler, top kullanılarak bilişsel, motor gelişim alanları desteklenir.
Sandalyeler, top, Çocuk Etkinlik Kitabı-Etkinlik 60.
