MEBTüm Yaş GruplarıOyun, Matematik ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatOyunMatematik

Rengarenk Örüntüm

MYMEB Yayınları4 Nisan 2026MEB Öğretmen Etkinlik Kitabı 2024(s. 220-221)

Öğrenme Süreci

Çocuk sayısının yarısı kadar mavi, çocuk sayısının yarısı kadar kırmızı daire kesilir.
Daireler çocuklara karışık olarak dağıtılır.
Daireleri bir süre incelemeleri sağlanır ve şeklin adını ve rengini söylemeleri istenir.
Müzik açılır ve çocukların daireleri ile birlikte dans etmeleri istenir.
Müzik kapatılınca mavi dairelerin bir tarafta, kırmızı dairelerin bir tarafta toplanması söylenir.
Tekrar müzik açılır. Çocuklar daireleri ile serbest dans ederler.
Müzik durdurulur, çocukların bir mavi bir kırmızı şeklinde sıraya geçmeleri istenir.
Çocuklar baştan başlayarak sırayla renklerinin adını söylerler.
Oluşan sıranın bir örüntü olduğu çocuklara fark ettirilir.
Tekrar müzik açılır, çocuklar daireleri ile dans ederler.
Müzik durdurulunca iki mavi iki kırmızı şeklinde sıra olmaları istenir.
Çocuklar yine sıranın başından başlayarak renklerinin adını söylerler, örüntünün kuralını açıklarlar.
Müzik olarak ritim çubuğu kullanılarak çocukların ritme eşlik etmesi sağlanır. Birkaç denemeden sonra çocuklar verilen ritimle dans eder, ritim durdurulunca farklı örüntü çalışmaları yapılır.
Çocukların örüntü kuralı söylemesi istenir. Tüm sınıf arkadaşlarının bulduğu örüntüyü oluşturmaya çalışır.
Çocuklara ellerindeki daireleri kullanarak nasıl bir çalışma yapılabileceği sorulur.
Grubun verdiği karar doğrultusunda dairelerden resimler oluşturarak çalışmalar tamamlanır.

Değerlendirme

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Oyun, Matematik ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Renk: Mavi-kırmızı

Sözcükler

Örüntü

Aile Katılımı

Ailelere çocukları ile beraber evdeki çeşitli nesneleri kullanarak örüntü çalışmaları yapmaları önerilebilir.

Öneriler

Çocuklar örüntü kuralını bulma ile ilgili ön bilgilere sahip değilse mavi ve kırmızı daireler ile masa üzerinde örneklemeler yapılmalıdır.

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Etkinliğimizde kullandığımız geometrik şeklin adı neydi?
Kaç farklı renkte daire vardı?
Dairelerin renkleri neydi?
İlk oluşturduğumuz örüntünün kuralı neydi?
Sonra nasıl örüntüler oluşturduk?
Etkinlikte zorlandığın bir bölüm oldu mu? Nerelerde?
Daireleri kullanarak ne oluşturmaya çalıştık?
Örüntü nedir?
Başka nelerle örüntü oluşturabiliriz?
Etrafımızda doğal örüntüler görebiliyor musunuz? Bunların haricinde:
“El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan örüntü ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.

Rengarenk Örüntüm

Benzer Etkinlikler

Gündüz ve Gece

El Sık Selam Ver Koş

Yardımsever Karınca ve Sayılar

Merhaba Arkadaşım