MEBTüm Yaş GruplarıFen (Büyük Grup Etkinliği)Fen

Rampa Deneyi Yapalım

MYMEB Yayınları4 Nisan 2026MEB Öğretmen Etkinlik Kitabı 2023 (Kapsayıcı)(s. 44-45)

Öğrenme Süreci

Rampa deneyinde kullanılacak materyaller sınıf içerisine ve eğer varsa blok merkezine yerleştirilir.
Öğretmen çocukların etkinlikte kullanılacak materyalleri kendi başlarına oynayarak keşfetmesini teşvik eder.
Öğretmen çocukların materyalleri kullanırken konuşmalarını ve oyunlarını gözlemler.
Çocuklar rampa üzerine konan materyallerden bazılarının yuvarlandığını, bazılarının kaydığını ve bazılarının da hiç hareket etmediğini gözleyecek kadar süre geçirdikten sonra öğretmen çocukların gözlemlerine rehberlik edecek açık uçlu sorular sorar.
Örnek sorular: "Tüm nesneler yuvarlanır mı? Nesnelerin hareketlerini tarif etmek için hangi sözcükleri kullanabiliriz? Hangi nesneler yuvarlanır? Hangileri kayar?"
Çocuklar materyaller ile oynarken nesnelerin şekilleri ile yüzeyleri arasında nasıl bir ilişki olduğunu fark edebilirler.
Öğretmen sorduğu sorularla çocukların bu ilişkiyi görmelerini destekler ve çocukların keşiflerini pekiştirir.
Çocukların materyaller ile yeterince vakit geçirdiğine kanaat getirdikten sonra öğretmen çocuklara "Arabanın daha uzağa gitmesini nasıl sağlayabiliriz?" sorusunu yöneltir.
Çocuklar tahminlerini söylerler.
Ardından tahminlerini test etmeleri için çocuklardan rampa üzerine arabayı bırakarak denemeler yapmaları, alçak ve yüksek rampadan bırakılan arabaların gittikleri mesafeyi yere işaretlemeleri istenir.
Daha sonra çocuklarla birlikte tahminler ve elde ettikleri sonuçlar karşılaştırılır, rampanın yüksekliği ile arabanın gittiği mesafe arasındaki ilişki üzerine sohbet edilir.
Ayrıca rampaların zemininin pütürlü-pütürsüz olduğu, zeminin pütürlü olduğunda nesnelerin nasıl kayacağı, pütürsüz olduğunda nasıl kayacağı tartışılır.
Etkinlikte kullanılan materyaller blok merkezinde etkinlik sonrasında da çocukların kullanımına bir süre daha sunularak çocukların öğrendikleri kavramları yeniden ifade etmesine ve yeni fikirlerini test etmesine olanak sağlanır.

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Fen (Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Zıt: Hızlı-yavaş, dik-eğik. Duyu: Pütürlü-pütürsüz (kaygan). Yön/Mekanda Konum: Alçak-yüksek, uzak-yakın.

Sözcükler

Mesafe, ilişki, kayma, yuvarlanma

Aile Katılımı

Öğrenmenin desteklenmesi amacıyla aşağıdaki etkinlik önerisi öğretmen tarafından aileler ile yazılı veya sözel olarak paylaşılabilir.
Çocukların sıklıkla kullanmaktan hoşlandıkları rampalardan birisi de kaydıraklardır.
Çocuklar aileleri ile birlikte rampa deneyi yapabilirler.
Parka gidildiğinde test etmek üzere evden belirli sayıda değişik nesneler seçilir (çeşitli oyuncaklar; top, araba vb.).
Çocuklar bu nesnelerin parktaki kaydıraktan bırakıldığında nasıl hareket edeceğini anne ve babaları ile beraber tahmin ederler.
Nesnelerin hangisi yuvarlanır? Hangisi kayar? Bunun hakkında sohbet edilir.

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Öğretmen, etkinlik süreci sonunda çocuklarla birlikte öğrendikleri kavramlar ve sözcükler hakkında konuşarak, deney sırasında edindikleri tahminde bulunma, neden-sonuç ilişki kurma ve gözlem yapma gibi bilişsel becerileri değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:

Hangi rampada araba daha kolay kayıyor? Neden?
Alçak rampada araba nasıl kaydı? Neden?
Yüksek rampada araba nasıl kaydı? Neden?
Hangi nesneler yuvarlanır? Hangileri kayar? Çocukların yanıtlarına göre ihtiyaç duyulması halinde öğretmen tarafından çocuklara geribildirimler de verilebilir. Çocukların sorulara verdikleri yanıtlar etkinlik veya gün sonunda öğretmen tarafından önceden hazırlanmış değerlendirme formlarına da kaydedilebilir. Bu formlar her bir çocuk için doldurularak çocukların portfolyolarına eklenebilir. Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 7 çalışma kâğıdı dağıtılabilir. Çocuklar tarafından tamamlanan etkinlik kâğıtları çocukların portfolyolarına eklenebilir.

Rampa Deneyi Yapalım

Benzer Etkinlikler

Gündüz ve Gece

Serçenin Yemek Evi

Yardımsever Karınca ve Sayılar

Geri Dönüşüm1- Atık Avcıları