MEBTüm Yaş GruplarıMatematik ve Sanat (Büyük Grup Etkinliği)SanatMatematik

Misket Yuvarlama

Öğrenme Süreci

Bir gün önceden getirilen toplar hakkında sohbet edilir.
"Şekli neye benziyor? Hangi renk? Hangi amaçla kullanılır? Kaç çeşit top vardır? (Basket, futbol, tenis, pinpon topu...)" vb. sorular sorulur.
Getirilen toplar büyükten küçüğe doğru sıralanır. Çocuklara misket gösterilerek sıranın sonuna eklenir. Çocuklarla misketin bir top olup olmadığı tartışılır.
"Bir sanat etkinliği yaparken misketi kullanabilir miyiz? Nasıl kullanabiliriz? Misketlerle kâğıt üzerinde neler yapabiliriz?" soruları çocuklarla tartışılır.
Her masaya içerisinde çeşitli renklerde parmak boyaların olduğu tabaklar konur. Tabakların içine misket ve kaşık konur. Her çocuğa derin beyaz kâğıt tabak ve peçeteler verilir.
Çocuklar, misketi boyanın içerisinden kaşık yardımıyla çıkartır ve kendi tabaklarına koyarlar.
Misketi tabaklarında hareket ettirerek desen oluşturmaya çalışırlar. Boyası biten misket, alındığı boya tabağına geri bırakılır.
Çocuklar istedikleri tüm renklerde aynı işlemi yapabilirler. Etkinlik süresinde ortadaki boyalar ve misketler ortak kullanıldığı için boyaların karışmamasına özen gösterilmesi konusunda uyarılar tekrarlanır.
Boyanan tabaklar ile sergi oluşturulur.
Sergiyi dolaşan çocuklara baktıkları tabaklarda ne gördükleri, gördükleri desenleri neye benzettikleri sorulur.

Değerlendirme

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Matematik ve Sanat (Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Boyut: Büyük-orta-küçük

Sözcükler

Basketbol, tenis, futbol, pinpon topu, misket

Aile Katılımı

Ailelerden evde geleneksel oyunlardan olan misket (bilye) oyununu oynamaları istenebilir.

Öneriler

Etkinlikte tabaklar yerine kutu kapakları kullanılabilir. Kapaklar bir gün öncesinden istenir ve içerisi beyaz veya renkli sayfalarla kaplanır.

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Benzer Etkinlikler