MEBTüm Yaş GruplarıFen ve Drama (Bütünleştirilmiş Büyük-Küçük Grup Etkinliği)DramaFen

Mevsimler Donuk Resim

MYMEB Yayınları4 Nisan 2026MEB Öğretmen Etkinlik Kitabı 2023 (Kapsayıcı)(s. 105-107)

Öğrenme Süreci

Öğretmen etkinlikten belirli bir süre önce ailelerden okula farklı mevsimlere uygun aksesuar ve giysiler göndermelerini ister.
Çocuklarla hangi mevsimi çok sevdikleri ve nedenleri hakkında sohbet edilir.
Çocuklara giysilerin kalınlığı ve yapısıyla mevsimler arasında nasıl bir ilişki olabileceği sorulur.
Öğretmen sınıfta bir merkez hazırlar ve bu merkeze farklı mevsimlerde giyilen kıyafet, aksesuar, ayakkabılar ve aynaları yerleştirir.
Çocukların ilgisini bu merkeze çeker.
Çocukları dört gruba ayırır ve her gruba bir mevsim adı söyler.
Çocuklardan bu mevsimlere uygun giysi ve aksesuarları bulup giymelerini ister.
Aynalara bakmaları ve kendilerini incelemelerini ister.
Her gruba mevsimine uygun posteri gösterir ve bu mevsimde ellerindeki manzarada ne yapıyor olabileceklerini sorar.
Bu noktada öğretmen çocuklara bir drama tekniği olan ve bir anı duruma ilişkin bir fotoğraf karesi şeklinde canlandırmalarına olanak veren donuk resim tekniğini tanıtır.
Çocuklardan afişlerini, kıyafetlerini ve ele aldıkları mevsimde olabilecek bir olayı yansıtacak şekilde durmalarını ister ve aniden düdük çalar.
O an çocuklar donup kalırlar ve diğer gruplara kıyafetlerini ve yansıttıkları anı incelemeleri için fırsat verirler.
Her grup için donuk resim çalışması tamamlanır.
Etkinlik bitiminde çocuklarla kıyafetlerin mevsime göre neden ve nasıl farklılaştığı, donuk resim çalışmasında neler yaptıkları ve ne hissettikleri konuşulur.

Değerlendirme

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Fen ve Drama (Bütünleştirilmiş Büyük-Küçük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Mevsim, Sıcak-Soğuk, Kalın-İnce

Sözcükler

Mevsimler, giyecekler, hava durumları

Aile Katılımı

Öğrenmenin desteklenmesi amacıyla aşağıdaki etkinlik önerisi öğretmen tarafından aileler ile yazılı veya sözel olarak paylaşabilir: Çocuklardan evlerindeki fotoğrafları mevsimlere göre ayırmaları istenebilir. Dört gruba ayrılan fotoğraflar üzerinden; - O gün hava nasıldı? - Üzerimizde nasıl giysiler varmış? Neden? - Eğer şapka/mont/gözlük/şemsiyemiz olmasaydı, ne olurdu? Ne hissederdik? Soruları tartışılabilir.

Öneriler

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Mevsimlere göre giysi ve aksesuarlar nasıl farklılaşır?
Neden farklı mevsimlerde farklı türde giysiler giyeriz?
Donuk resim çalışmasında oluşturduğunuz durumda neler hissettiniz?
Grup içinde çalışmak size ne hissettirdi? Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 35 çalışma kâğıdı dağıtılabilir. Çocuklar tarafından tamamlanan etkinlik kâğıtları çocukların portfolyolarına eklenebilir. Etkinlikler sırasında öğretmenler tarafından geliştirilebilecek gözlem formlarıyla (kontrol listesi ve derecelendirme ölçeği gibi) çocukların etkinlikle hedeflenen bilişsel ve dil gelişimi ile özbakım becerileri alanlarına ilişkin kazanımları kaydedilerek çocukların portfolyolarına eklenebilir.

Mevsimler Donuk Resim

Benzer Etkinlikler

Yardımsever Karınca ve Sayılar

Gündüz ve Gece

Serçenin Yemek Evi

Merhaba Arkadaşım