Kuyruklarımız Nerede

Çocuklar yarım ay şeklinde oturduktan sonra, öğretmen çocuklara “İnsanlarda olmayan ama bazı hayvanlarda olan şey nedir?” sorusunu yöneltir. Öğretmen çocukların tahminlerini dinler ve “kuyruk” cevabı geldiğinde öğretmen kuyruklarla ilgili çok güzel bir oyun oynayacaklarını söyler. Öğretmen sınıfa içi görünmeyen bir torba getirir. Çocuklardan torbadan birer kart çekmelerini ister. Torbada hayvanların gövde ve kuyruğunun yer aldığı görseller bulunmaktadır (Ek 8). Tüm çocuklar torbadan birer kart aldıktan sonra öğretmen, kartlardaki kuyrukların ve gövdelerin hangi hayvanlara ait olduğunu tahmin etmelerini ister. Çocuklardan bu tahminlerini nedenleri ile açıklamaları istenir. Çocukların hepsinin tahminleri alındıktan sonra torbadan çekilen hayvanların gövde ve kuyruk parçalarının eşlerini bulmaları için müzik çalınır. Müzik çaldığı sürece çocuklar dans eder ve arkadaşlarının elindeki kartlardan kendi kartlarının eşini bulmaya çalışırlar. Müzik durduğunda elindeki kartın eşi hangi arkadaşındaysa onunla eş olur ve hayvanların gövdelerini ve kuyruklarını eşleştirirler. Gövde ve kuyruk eşlemesini yapan çocuklar kartlarını birleştirerek hamur yapıştırıcı ile kartona yapıştırırlar. Bütün hayvanlar kuyruklarıyla eşleştirildikten sonra tüm görseller çocuklar tarafından kartonlardan incelenir. En kalın-en ince ve en uzun-en kısa kuyruklar belirlenir.

Çocuk Etkinlik Kitabı’nda yer alan Etkinlik 14’deki çalışma kâğıtları çocuklara dağıtılarak, çocukların parça bütün kavramı ile ilgili bilgileri öğretmenleri tarafından değerlendirilir. Çocuklar tarafından gerçekleştirilen çizimler portfolyoya konulabilir.