MEBTüm Yaş GruplarıOyun ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatOyun

Kukla Nerede?

Öğrenme Süreci

Hop hop hoplarız, Zıp zıp zıplarız, El ele tutuşup halka yaparız. Tekerlemesi ile başlanır.
Bir kukla ve kutu ile çocukların dikkati çekilir.
Kukla, kutunun altına, üstüne, içine, dışına, önüne ve arkasına konularak çocuklardan kuklanın konumunu söylemesi istenir.
"Siz de bu kuklanın yerine geçmek ister misiniz?" diye sorularak çocuklar oyun alanına yönlendirilir.
Çocuklardan yönergelere uygun olarak sınıf içerisinde konum almaları istenir (Masanın altı, pencerenin önü, dolabın yanı, sandalyenin üstü, sınıfın içi/dışı vb.).
Oyun ilk önce istekli bir çocuk ile oynanır daha sonra sınıfa oynatılır. Çocukların ilgi ve isteklerine göre tekrarlanır.
Bahçeye çıkılır.
Bahçede bir parkur oluşturulur. Bu parkurun her bölümüne farklı materyaller yerleştirilir. Çimlerin üzerindeki kâğıt, salıncağın yanındaki yapıştırıcı, kaydırağın altındaki oynar göz, ağaçların arkasındaki ponpon, kutunun içindeki sim ve pullar gibi.
Parkur ilk önce çocuklara gösterilir ve nasıl ilerleyecekleri anlatılır. Sıra ile çocukların parkurda ilerlemeleri ve materyalleri toplamaları sağlanır.
Tamamlayanlar, bahçeden artık materyaller toplayarak serbest çalışma oluşturmak için farklı bir alana yönlendirilir.
Çalışmalara çocukların ismi yazılır ve sınıf panosuna asılır.

Değerlendirme

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Oyun ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Mekânda Konum: Altında-üstünde, önünde-arkasında, yanında, içinde-dışında

Sözcükler

Mekân, konum, kukla, kutu, parkur

Aile Katılımı

Öneriler

Etkinliği uygulayacak büyüklükte bahçeye sahip olmayanlar, benzer parkuru sınıf içerisinde de oluşturabilir. Materyal olarak sadece çocuğun bahçede bulduğu malzemeler de kullanılabilir.

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Benzer Etkinlikler