MEBTüm Yaş GruplarıFen ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup etkinliği)SanatFen

Kirli Su Temizlenir Mi?

Öğrenme Süreci

Sınıfa iki adet plastik kutu getirilir.
Birincisi su doludur. İkincisinin içinde muz kabuğu, çekirdek kabuğu, yiyecek ambalajı, sıvı yağ, çay, kâğıt, plastik su şişesi, kola vb. atık malzemeler doludur.
Su dolu kabın içine diğer kutudaki ev atıklarının çocuklardan atması istenir.
Su tamamen kirlendikten sonra çocuklardan suyu tekrar temizlemeleri, çöpleri ayrıştırmaları istenir. Bunun için çocuklara eldiven, maşa, süzgeç vb. materyaller verilir.
Çocuklara ev çöplerini ayrıştırmaları konusunda yardım edilir.
İyice kirlenen suyu süzerek bütün atıkların alınıp alınamayacağı gözlemlenir.
Suyun hâlâ yağlı ve kirli olduğu, bunun nedenleri üzerine konuşma başlatılır.
Su kirliliği, geri dönüşüm malzemelerinin geri dönüşüme neden atılması gerektiğiyle ilgili bir video izletilir.
Bütün çocuklardan kirli bir denizde yüzdüğünü hayal etmelerini ve bununla ilgili neler hissettiği hakkında görüşlerini açıklamaları ve bunu resimle anlatmaları istenir.
Kirliliği önlemek için neler yapılabileceği hakkında sohbet edilip not edilir.
Resim ve notlarla pano oluşturulur.

Değerlendirme

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Fen ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup etkinliği)

Kavramlar

Zıt: Kirli-temiz.

Sözcükler

Kirlilik, süzgeç, maşa, geri dönüşüm, deniz

Aile Katılımı

Aileye çöplerini ayrıştırması ve bu sorumluluğu çocuğa vermesi konusunda not yazılır. Bu çöpleri çocukla birlikte geri dönüşüm merkezlerine bırakmaları istenebilir.

Öneriler

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Benzer Etkinlikler