MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeSanat

Kırkyama Yapalım

Öğrenme Süreci

Evden getirilen desenli kumaşlar çocuklara dağıtılarak kumaşlarla ilgili sohbet edilir. (Kumaşla neler yapılabilir? Kumaşa benzer başka neler vardır? Kumaşla kendin için ne yapmak istersin? Kumaşa dokunduğunda neler hissedersin? Hangi mevsimde ne tür kumaşlardan yapılmış kıyafetler giyersin? vb.)
Çocuklar seçtiği kumaşı ve boyayı alarak masaya geçer.
A4 kâğıtları çocuklara dağıtılır. "Çocuklar bu kâğıtların şekli neye benziyor?" diye sorularak dikdörtgen şeklinde olduklarına dikkatleri çekilir.
"Dikdörtgen olduğunu nereden anladınız? Dikdörtgen olması için kaç kenar ve kaç köşesi olması gerekiyor? Peki bu söyledikleriniz kareye de benziyor, kareden farklı olduğunu nereden anladınız?" vb. sorular yöneltilerek dikdörtgen şekli hakkında konuşulur.
Çocukların getirdiği kumaş parçaları sayfaların ortasına yapıştırılır. Çocuklardan kumaştaki desenleri boya kalemleri ile devam ettirerek sayfayı tamamlamaları istenir.
Sayfalar tamamlandıktan sonra "Bu parçaları birleştirerek büyük bir kırkyama yapalım ve sınıfımızın duvarına asalım." denir.
Kâğıtlar bir kraft kâğıdı üzerinde birleştirilir ve kırkyama dikdörtgen şeklinde tamamlanır; eksik parçalar sonradan eklenir.
Tamamlanan kırkyama duvara asılır.

Değerlendirme

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Geometrik şekil: Dikdörtgen, Miktar: Parça-bütün

Sözcükler

Kumaş, desen, kırkyama

Aile Katılımı

Ailelerden, çocuklarıyla birlikte evlerindeki bir kırkyama yapmaları veya halının desenlerinin incelenmesi istenebilir.

Öneriler

Etkinlikte kullanılacak kumaşlar belirlenirken desenleri devam ettirilebilecek sadelikte olan kumaşlar seçilmelidir.

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Benzer Etkinlikler