Çocuklara benzerlik ve farklılıklarimiz ile ilgili bir oyun oynanacagi söylenir. Yere iki çember çizilir. Bu çemberlerin iki farklı renkte olması gerekmektedir. Oyun müzik esliginde oynanabilir. Çocuklara oyunun kuralları anlatılır. Öğretmen; gözluk takanlar, kardesi olanlar, kizlar ve erkekler, makarna sevenler ve şeklinde farklı özellikteki grupların farklı renk çemberin içinde toplanmasını ister. Daha sonra çocuklardan benzer sorular sormasını istenir. Oyun sonunda benzerlikler ve farklılıklarimiz, farklılıklara sayginin önemi konularinda sohbet edilir.
Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımları ile etkinlikte ele alınan kavramlara ilişkin kazanımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir: - Oyundan hoşlandin mi? Neden? - Arkadaşiniz ile benzer ve farklı yönleriniz neler? - Farklıliklarimiz arkadaş olmamiza engel mi? Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 78 çalışma kağıdı da gıtilabilir. Çocuklar tarafından tamamlanan etkinlik kağıtları çocukların portfolyolarına eklenebilir. Etkinlikler sırasında öğretmenler tarafından geliştirilebilecek gözlem formlarıyla (kontrol listesi ve derecelendirme ölçeği gibi) çocukların etkinlikle hedeflenen sosyal-duygusal, dil ve motor gelişim alanlarına ilişkin kazanımları kaydedilerek çocukların portfolyolarına eklenebilir.
Etkinlik Çeşidi
Oyun (Büyük Grup Etkinliği)
Kavramlar
Zit: Ayni-farklı-benzer
Sözcükler
Saygi, sevgi
Aile Katılımı
Yetişkinler çocukları ile tum aile uyelerinin paylaştiği birkac özellik (örneğin kofte sevmek) ve herkesin farklı düşündugu birkac durum tespit eder ve listeler. Bu liste, çeşitli kaynaklardan kesilen resimler ve fotoğraflar ile görsel hale getirilebilir.
Öneriler
Yorum yapmak için giriş yapın.
Oyun kapsamında gerçekleştirilen bu etkinlikte çocuklar oyun ve keşif yoluyla öğrenir. Çocuklara oyunun kuralları anlatılır. Çocuklara benzerlik ve farklılıklarimiz ile ilgili bir oyun oynanacagi söylenir. Hedeflenen gelişim alanları: motor, dil, sosyal-duygusal.
Tebesir veya ip, müzik calar, Çocuk Etkinlik Kitabı-Etkinlik 78.
Konu ile ilgili öykü kitapları okunup, sınıfta tartışılabilir.
Uyarlama
A1, A2, B1, B2, B3, C1, C2, C3, C4, D1, D2