Hangi Meslek

Öğretmen çocukların uygun bicimde oturmasını ister. Bir torbanin içine çeşitli meslekler ile ilişkilendirilebilecek dis fircasi, tarak, fırça, kitap, kalem, kasik gibi mesleklerle ilgili nesneler veya bu nesnelerin resimleri konulur. Çocuklardan birinin basina sapka takilir. Müzik açılır ve çocuklar sapkayi sırayla yanindaki arkadaşının basina takar. Müzik durunca sapka kimin basinda kalirsa o çocuk torbadan bir nesne ceker. Çocuk, bu nesnenin hangi meslek ile ilişkili olabileceğini tahmin eder. Çocuklarla söylenen meslekteki kisilerin başka hangi nesne leri, aracları kullandikları hakkında sohbet edilir. Sonra müzik esliginde tekrar sapka dolismaya başlar ve müzik durdugunda kimin basinda ise o kisi bir nesne secer. Oyun bu şekilde devam eder.

Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımları ile etkinlikte ele alınan kavram ve sozcuklere ilişkin kazanımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir: - Hangi meslekler hakkında sohbet ettik? - Torbanin içinde hangi nesneler vardi? - Oyunu oynarken neler hissettiniz? Çocukların yanitlarına göre ihtiyac duyulması halinde öğretmen tarafından çocuklara geribildirimler de verilebilir. Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 71 çalışma kağıdı dağıtılabilir. Çocuklar tarafından tamamlanan etkinlik kağıtları çocukların portfolyolarına eklenebilir. Etkinlikler sırasında öğretmenler tarafından geliştirilebilecek gözlem formlarıyla (kontrol listesi ve derecelendirme ölçeği gibi) çocukların etkinlikle hedeflenen bilişsel ve dil gelişimi alanlarına ilişkin kazanımları kaydedilerek çocukların portfolyolarına eklenebilir.