MEB60-72 Ay (5-6 Yaş)Fen (Büyük Grup Etkinliği)Fen

GÖLGEMİN UZUNLUĞU

MYMEB Yayınları4 Nisan 2026MEB Etkinlik Kitabı 2013(s. 40-41)

Öğrenme Süreci

Sınıfın duvarına kraft kâğıdı yapıştırılır.
Kraft kâğıdının karşısına fener ya da spot gibi bir ışık kaynağı konur.
Çocuklar kraft kâğıdının önüne geçerek vücut hareketleriyle gölge oluştururlar.
Oluşturulan gölgelerin fotoğrafları çekilir.
Öğretmen "Başka nerelerde gölgeler var?", "Gölge oluşturmak için başka nelere ihtiyacımız var?" ve "Gölgeleri nerede bulabiliriz?" gibi sorular yönelterek çocukların görüşlerini alır.
Çocuklar başka hangi yöntemlerle gölge oluşturabilecekleri konusunda tahminlerde bulunurlar.
Farklı gölgeler oluşturmak için açık alana çıkılır.
Çocuklar birbirlerinin gölgesine basma oyunu oynarlar.
Çocuklar ikili gruplar oluştururlar.
Eşlerden biri heykel olur, diğeri ise arkadaşının oluşan gölgesini tebeşirle veya çöple çizer.
Çizimlerin fotoğrafları çekilir.
Bu çalışma günün değişik zamanlarında tekrarlanır.
Gölgeler arasındaki farklar incelenir.
Gölgelerin uzunlukları çocuklar tarafından standart olmayan birimlerle ölçülür ve karşılaştırılır.

Değerlendirme

Etkinlik boyunca çekilen gölge fotoğrafları sergilenir.

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Fen (Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Boyut: Uzun-kısa

Sözcükler

Gölge, ışık kaynağı

Aile Katılımı

Ailelere karanlık bir ortamda bir ışık kaynağı yardımıyla bedenleri ile farklı gölgeler oluşturarak oyun oynamaları ve oluşturdukları gölgeleri karşılaştırmaları önerilebilir.

Uyarlama

Sınıfta Görme Engelli Bir Çocuk Varsa: Görme engelli çocuk için “gölge “ kavramı ile ilgili olarak, nesneleri dokunarak tanıma ve resmini kâğıda çizmesi çalışması, farklı nesnelerin kum ya da tuz üzerinde izini çıkarıp, “iz” üzerinde dokunarak takip çalışmalarına yer verilmelidir. “iz” kavramından yola çıkılarak “gölge” kavramına geçiş yapılmalıdır. Eşli heykel çalışmasında ise görme engelli çocuk heykel olan çocuk olabilir. Gölgesi eşi tarafından ip kullanılarak çizilmelidir. İpi yere sabitlemek için de bantlar kullanılmalıdır. Görme engelli çocuğun kendi gölgesini dokunarak takip etmesi sağlanmalıdır.

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

GÖLGEMİN UZUNLUĞU

Benzer Etkinlikler

Yardımsever Karınca ve Sayılar

Gündüz ve Gece

Serçenin Yemek Evi

Geri Dönüşüm1- Atık Avcıları