MEBTüm Yaş GruplarıFen ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)SanatFen

Çekime Dayanamayan Boyalar

Öğrenme Süreci

Farklı ağırlıktaki nesneler (lego, oyuncak araba, pastel boya, pet bardak, peçete, kâğıt, kalem, parmak boyası vb.) masaya konur. "U" şeklinde oturan çocuklara bu nesnelerle neler yapılabileceği sorulur. Nesneler tek tek yüksekten yere bırakılır.
Nesnelerin bırakıldığında neden yere düştüğü ile ilgili konuşma başlatılır. "Yer çekimi" yanıtına ulaşılır. Yer çekimi ile ilgili eğlenceli bir deney yapılacağı söylenerek çocukların masalara geçmeleri istenir.
Sınıftaki masaların altına önceden gazete kâğıtları konulur. Çocuk sayısı kadar A4 kâğıdı masaların kenarlarına aşağıya sarkacak şekilde yapıştırılır. Parmak boyaları bardaklara konularak sulandırılır. Çocukların istedikleri renkleri kullanarak özgün boyama çalışması yapmalarına rehberlik edilir. Kâğıtlardan akan boyanın neden yukarı ya da yana doğru değil de aşağıya doğru aktığı ile ilgili sohbet edilir. Çocukların yer çekimi sözcüğünü anlamına uygun olarak kullanmalarına rehberlik edilir. Yapılan çalışmalar kuruduktan sonra sergilenir.
Sınıf ortamının temizlenmesi için çocuklara uygun araç gereçleri kullanmaları yönünde sorumluluklar verilir.

Değerlendirme

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Fen ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Zıt: Kirli-temiz

Sözcükler

Yerçekimi

Öneriler

Çocukların kalemlerini yere bırakarak yerçekimini hissetmelerine fırsat verilebilir.
Yer çekimi kavrandıktan sonra yer çekiminin olmadığı uzay hakkında sohbet başlatılabilir ve ilgi sürerse sohbet geliştirilebilir.
Sanat çalışması büyük kraft kâğıtlarıyla duvara yapıştırılarak da uygulanabilir.

Uyarlama

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Benzer Etkinlikler