MEBTüm Yaş GruplarıOyun (Büyük Grup Etkinliği)Oyun

Çamaşır Asmaca

Öğrenme Süreci

Çamaşır ipleri sınıf içinde biri yüksekte diğeri alçakta olacak şekilde asılır. İçerisinde çok sayıda çamaşır ve mandal bulunan bir çamaşır sepeti çocukların dikkatini çekecek şekilde sınıfta uygun bir yere konur.
Çocuklara sepetteki çamaşırları bu iplere asacakları söylenir.
Çocuklar verilen yönergelerle çamaşırları önce alçak ipe ardından yüksek ipe mandallarla tutturarak asmaya çalışırlar.
Çocuklara hangi ipe çamaşırları daha kolay astıkları, hangi ipe çamaşırı asarken zorlandıkları sorulur ve nedenleri ile ilgili sohbet edilir.
"Çamaşırları yüksek ipe asarken zorlanmamak için neler yapabiliriz?" diye sorularak çocuklardan çözüm üretmeleri istenir. Buldukları çözüm yolunu denemelerine fırsat verilir.
Sınıfta nelerin yüksekte nelerin alçakta olduğu üzerine konuşulur.
Çocuklardan astıkları çamaşırları toplamaları ve katlayarak sepete yerleştirmeleri istenir.
Daha sonra çocuklar iki gruba ayrılarak ipe mandal asma oyunu oynanabilir. Çocukların ilgisine göre çoraplarını çıkarıp çorap asmaca şeklinde de oyun oynanabilir.

Değerlendirme

Etkinlikte neler yaptık?
Mandal ve ipler, başka hangi amaç için kullanılabilir?
Daha önce yüksekte olduğu için almakta zorlandığın şeyler oldu mu? Olduysa nasıl bir çözüm yolu buldun?

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Oyun (Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Yön/Mekânda Konum: Alçak-yüksek Zıt: Kolay-zor

Sözcükler

Çamaşır yıkamak

Aile Katılımı

Ailelerden evde çamaşır asma, toplama ve katlama çalışmalarını çocukları ile birlikte yapmaları istenebilir.

Öneriler

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Benzer Etkinlikler