MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)TürkçeSanat

Taşıtlar

Öğrenme Süreci

Çocuklara taşıtlar ile ilgili görseller gösterilerek sohbet edilir.
Deniz, hava ve kara taşıtları ile ilgili bilmeceler sorulur. Dumanı tüter, isterse gider. Balık değildir, denizde yüzer (Gemi). Altında dört teker, üstünde yük çeker (Araba). Kocaman başı, ardında uzun kuyruğu. Çok yük taşır, ver suyunu hiç durmadan çalışır (Tır). Dörtten fazla tekerleği var, uzunca yola hep gider, hasret çekenleri kavuşturur (Otobüs). İki tekerleği var, insanı biraz yorar. Sakın araba sanmayın, bambaşka bir adı var (Bisiklet). Havada gider, askerler biner, uçak gibidir, pervanesi döner (Helikopter). Havalarda dolaştırır, yolcuları hızla ulaştırır (Uçak).
Çocuklara farklı renk ve boyuttaki kutular ve artık materyaller gösterilir. Bu materyalleri kullanarak yapılabilecek taşıtlar hakkında konuşulur.
Artık materyallerin bulunduğu üç masa (deniz taşıtları masası, hava taşıtları masası, kara taşıtları masası) hazırlanır.
Çocuklar istedikleri masaya geçerler. Karar verdikleri üç boyutlu bir taşıtı artık materyalleri kullanarak oluştururlar.
Grupların birbirlerine hazırladıkları taşıtlar hakkında soru sormalarına rehberlik edilir. (Örneğin; Bu araba nereye gidiyor? Bu uçakta kimler var? Bu gemi nereye gidiyor? vb.)
Çalışmaların ardından sınıf hep birlikte temizlenir.

Değerlendirme

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Sınıflandırma: Deniz-hava-kara

Sözcükler

Taşıt, kara

Aile Katılımı

Ailelere istek haber mektubu gönderilerek çocuklarla okula oyuncak bir taşıt göndermeleri istenebilir.

Öneriler

Gruplardan tasarladıkları taşıtlar ile ilgili bir öykü oluşturmaları istenebilir.

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Benzer Etkinlikler