Şekilleri Gruplayalım!

• Çocuklar uygun şekilde oturur. Çocuklara etraflarında gördükleri şekiller sorulur.
• Sonra öğretmen yıldız ve elips şeklini gösterir. Çocuklara bu şekillerin ne olduğu sorulur.
• Çocuklardan alınan cevaplara göre şekillerin köşesi-kenarı var mı, neye benzedikleri vb. sorular sorulur.
• Çocuklara bu şekillerin elips ve yıldız olduğu açıklanır. Sınıftan çocuklara benzer örnekler verilir.
• Çocuklardan da aynı şekilde benzer nesneleri bulup örnek vermesi istenir.
• Öğretmen çocuklara oyunu anlatır.
• Çocuklara önceden hazırlanmış farklı renklerdeki elips ve yıldız şekilleri dağıtılır.
• Müzik eşliğinde çocuklar dans eder, müzik durduğu anda şekiller havaya kaldırılır.
• Aynı renkteki elips ve yıldızlar bir araya gelerek aynı renkten oluşan yıldız ve elips gruplarını oluşturmuş olur.
• Öğretmen; kırmızı/mavi/pembe/mor/turuncu/sarı yıldızlar bir araya gelsin der. Sonra da elipsler bir araya gelsin der.
• Bu şekilde elips ve yıldız şekli renklerine göre gruplanmış olur.

Öğretmen, çocukların etkinlikte ele alınan kavramlar ile çocukların etkinliğe ilgi ve katılımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:

• Aynı renkteki şekillerle grup olmada zorlandınız mı? Neden?