Örüntü Grupları

• Çocuklar üç gruba ayrılır ve her gruba bir renk ismi verilir.
• Grupların renklerindeki kurdeleler çocukların bileklerine bağlanır.
• Aynı renk gruplarındaki çocuklardan da ikili eş olmaları istenir.
• Eş olan çocukların el ele tutuşmaları ve "birlikte çömelin, birlikte tek ayak zıplayın, olduğunuz yerde koşun, çift ayak zıplayın" gibi yönergeler doğrultusunda hareket etmeleri sağlanır.
• Yönergeler çocukların ilgileri doğrultusunda çoğaltılır.
• Çeşitli örüntü kartları çocuklarla birlikte incelenir.
• Çocuklardan örüntü kartındaki dizilime uygun sıralanmaları ve örüntüyü oluşturmaları istenir.
• Kartlardaki örüntüler oluşturulduktan sonra çocuklara özgün örüntü grupları oluşturmaları doğrultusunda rehberlik edilir.

Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:

• Örüntüleri oluştururken neler yaşadınız?
• Hangi örüntüleri kolay/ zor oluşturdunuz? Neden?
• Bu örüntüleri bloklardan başka nelerle yapabiliriz? Çocuklara Çocuk Etkinlik Kitabı Etkinlik 39 çalışma kâğıdı dağıtılabilir. Çocuklar tarafından tamamlanan etkinlik kâğıtları çocukların portfolyolarına eklenebilir. Etkinlikler sırasında öğretmenler tarafından geliştirilebilecek gözlem formlarıyla (kontrol listesi ve derecelendirme ölçeği gibi) çocukların etkinlikle hedeflenen bilişsel ve motor gelişim alanlarına ilişkin kazanımları kaydedilerek çocukların portfolyolarına eklenebilir.