Hayal Kurmak Güzeldir!

• Öğretmen çocuklara "Hayal Kurmak Güzeldir" isimli kitabı gösterir.
• Önce kapak hakkında çeşitli sorular sorar: "Kitabın kapağında ne görüyorsunuz? Gördüğünüz bu kişi kim olabilir? Sizce bu öykü ne hakkında olabilir?"
• Kitabın adını parmağıyla işaret ederek söyler; yazarını, resimleyenini ve yayınevini tanıtır. Bu meslekler hakkında kısaca bilgi verir.
• Öğretmen çocuklara öykü kitabını okur. Okurken bazı yerlerde resimlere işaret ederek veya "Sizce şimdi ne olacak?" gibi sorular sorar.
• Öykü sonrası çocuklara çeşitli sorular yöneltilir: - Ayça'nın en sevdiği oyun hangisi? - Ayça arkadaşları ile ne yapmayı seviyor? - Siz hiç bulut gördünüz mü? - En çok hangi hayali kurmayı seviyorsunuz? - Etrafımızdaki nesneleri göremeseydik ne olurdu? - Görme güçlüğü olan birini daha önce gördünüz mü? - Görme güçlüğü olan bireylere nasıl davranmalıyız?
• Öğretmen çocuklardan en sevdikleri hayalleri ile ilgili resim yapmalarını ister.
• Biten resimler sınıfta "Hayallerimiz" adlı panoya asılır.
• Öğretmen ve çocuklar bahçeye çıkarak bulutlara bakarlar ve bulutların neye benzediği hakkında sohbet edilir.

Öğretmen, çocukların etkinliğe ilgi ve katılımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:

• Etkinlik hoşunuza gitti mi?