MEB48-72 Ay (4-6 Yaş)Drama (Büyük Grup Etkinliği)Drama

GERİ DÖNÜŞÜM

Öğrenme Süreci

Çevre Koruma Vakfı'nın (ÇEVKO) cam, plastik ve kâğıt geri dönüşümüne yönelik afişleri sınıfın duvarlarına asılır.
Geri dönüşüm sembolünün olduğu kartlar çocuklara dağıtılır. Çocuklar kartlardaki şekli incelerler. Sembolü bedenleri ile gösterirler.
Daha sonra bu sembolün anlamı hakkında çocuklarla konuşulur.
Çocuklar müzik eşliğinde dans ederler. Müzik durduğunda öğretmenin yönergelerine göre süt şişesi, plastik su şişesi, gazete, kâğıt, kavanoz vb. nesnelerin heykeli olurlar.
Daha sonra çocuklar, çevresine cam ve plastik şişelerin, kâğıtların atılmış olduğu bir çöp kutusunun fotoğrafını incelerler. Fotoğrafta gördükleri ile ilgili konuşurlar.
Öğretmen çocuklara "Fotoğraftaki şişeleri, kâğıtları kimler atmış olabilir? Neden atmış olabilirler? Bu şişeler ya da kâğıtlar çöp kutusu dışında başka nerede olmak isterlerdi?" gibi sorular sorar.
Çocuklar şişeler ve kâğıtların olmak istedikleri yerler ile ilgili resim yaparlar.
Çocukların belirledikleri dört-beş resimden yola çıkılarak öykü oluşturulur. Öykü oluşturulurken resimlerden birinde önemli bir olayın yaşandığı vurgulanır.
Oluşturulan öykü canlandırılır.
Masalara farklı boyutlarda olan geri dönüşüm sembolleri dağıtılır. Başka nerelerde gördükleri sorulur.
Çocuklar kâğıtlarında bulunan geri dönüşüm sembollerini kullanarak resimlerini tamamlarlar.

Değerlendirme

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Drama (Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Geri dönüşüm, sembol, çevre koruma

Sözcükler

Geri dönüşüm, sembol

Aile Katılımı

Ailelere geri dönüşüm ile ilgili görselleri kullanarak bir albüm hazırlamaları önerilebilir.
Ailelerden çocukları ile birlikte sokakta (özellikle akşam saatlerinde) gezintiye çıkmaları ve bu gezintide gördükleri çöp kutularının fotoğraflarını çekip sınıfa göndermeleri istenebilir.

Uyarlama

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Benzer Etkinlikler