MEBTüm Yaş GruplarıTürkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)TürkçeSanat

Çamurdan Heykeller

Öğrenme Süreci

Müzelerde bulunan topraktan yapılmış çeşitli eserlerin fotoğrafları sınıfa getirilir.
Çocukların bir süre bunları incelemelerine fırsat tanınır.
Çocuklara bu eserlerin hangi malzeme ile yapılmış olabileceği sorulur.
Topraktan yapılmış eserler ve bunların nasıl yapıldığına dair sohbet edilir.
Sonra bahçeye çıkılır.
Bahçenin uygun bir yerinde toprak su ile karıştırılarak çamur yapılır.
Çamurların yumuşaklık ve sertliği hakkında konuşulur.
Çocuklar küçük gruplara ayrılarak çamurdan heykeller yaparlar.
Ardından her gruptan yaptıkları şekilleri kullanarak öykü oluşturmaları istenir.
Çocuklar çalışmalarını tamamladıktan sonra her grup dolaşarak diğer grupların oluşturduğu şekilleri inceler ve ürünler hakkında sorular sorar, grubun oluşturduğu öyküyü dinler.

Değerlendirme

Öğretmen, dil ve sosyal-duygusal gelişim alanlarına ilişkin kazanımlarını değerlendirmek amacıyla aşağıdaki soruları sorabilir:
Çamurdan hangi şekilleri yaptınız?
Daha önce çamurdan şekiller yaptınız mı?
Başka hangi malzemelerle çamurdan heykeller yapabiliriz?
Çamurla oynamak hoşunuza gitti mi? Neden?
En çok beğendiğiniz öykü hangisiydi? Neden?

Ek Bilgiler

Etkinlik Çeşidi

Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

Kavramlar

Yumuşak-sert, sanat eseri

Sözcükler

Heykel, çamur

Aile Katılımı

Öğrenmenin desteklenmesi amacıyla aşağıdaki etkinlik önerisi öğretmen tarafından aileler ile yazılı veya sözel olarak paylaşabilir: Çocuk ile yetişkin birlikte çamurdan heykeller yaratıp, bunlar hakkında öyküler oluşturabilirler.

Öneriler

Yorumlar (0)

Yorum yapmak için giriş yapın.

Benzer Etkinlikler